ZŠ a MŠ Na Smetance 1

V pátek 14. září jsme se vypravili s děvčaty a kluky z devátých tříd zas jednou do Muzea hlavního města Prahy. Tentokrát nás nalákala výstava „Praha 1848-1918“. A nejen ta, protože krom obyčejné návštěvy muzea jsme se účastnili lektorského programu, který byl ušit na míru této výstavě. Expozice v souhrnu představila Prahu jako dějiště významné dějinné etapy, jejíž souvislosti pražské dimenze dalece přesahovaly, nicméně Praha většinou představovala klíčový prostor činů a rozhodnutí. Co nás asi nejvíce překvapilo a zároveň potěšilo, bylo virtuální procházení Prahou. Po skupinách jsme obdržely tablety a virtuálně se setkali s osobnostmi 19. století včetně Františka Palackého. Prošli jsme městem, které se právě v tomto období proměnilo v moderní velkoměsto. A to by se nám nebýt virtuální reality určitě nepoštěstilo.

Na 33 stanovišť s různými sporty nabídl v pondělí 24. září Festival sportu Prahy 2, jehož druhý ročník se konal v TJ Sokol Královské Vinohrady v Riegrových sadech. Mrazivé počasí a dešťové přeháňky zapříčinily, že byla hojněji navštívena část přímo v budově Sokola, zatímco na ovál se vydali spíše otužilci. Odpoledne se mezi ně zařadili i starostka Jana Černochová, místostarosta Martin Víšek a radní Jaroslav Šolc. Předali dárkové tašky nejlepším maratoncům Prahy 2 a poděkovali za skvělou reprezentaci, podívali se na ukázky žákovského juda, ocenili i kajakáře a sami si vyzkoušeli některé sporty – např. veslování či pozemní hokej. Doufejme, že za rok přiláká třetí ročník celodenní akce návštěvníků ještě víc.

zdroj: MČ Praha 2

Letošní školní rok jsme zahájili 3.9.2018 tradičním vítáním prvňáčků. Vítání se zúčastnil i vážený host z Městské části Praha 2, místostarosta pan Michael Grundler.

Ve středu 27. června přijaly žáci z 2. A třídy pozvání na Teambuldingovou akci, která se konala v FTVS UK. Akce byla součástí projektu „Pohyb pro inkluzi – lanové centrum“. Kluci i dívky si mohli vyzkoušet svou zručnost a odvahu na lanové dráze nebo orientaci v překážkovém terénu. Všem se program líbil a spokojené tváře dětí můžete vidět na webu školy.

Dne 19.6.2018 proběhl sportovní den pro žáky 1. stupně a 22.6.2018 pro žáky 2. stupně.

Dne 21.6.2018 byl Mezinárodní den jógy. Naši školu navštívila delegace z indického velvyslanectví a proběhla krátká ukázka cvičení jógy pro naše prvňáčky.

Několik dní po výročí zániku obce Lidice jsme se vydali místní památník navštívit. Vydali jsme sena slavnostní vyhlášení mezinárodní vědomostní a literární soutěže „Lidice pro 21. století“, které se konalo v kladenském kině Hutník. Chlapci a dívky ze Smetanky od pátého do devátého ročníku se soutěže účastnili již poněkolikáté. Samotné slavnostní vyhlášení pro nás představovalo zajímavý a příjemný program. Slyšeli jsme hezká vystoupení organizátorů soutěže i pozvaných hostů. Historik Kamil Činátl obecenstvu představil dějepisný projekt Československo 1938-1989, velmi hezkým způsobem byli přečteny vítězné práce a výherci si došli pro gratulace a ocenění. Naše škola získala ocenění a ceny v kategorii nejaktivnější škola! Nad rámec očekávání byl sál čítající kolem 300 dětí potěšen vystoupením kapely Mirai. Součástí programu byla i  prohlídka samotného lidického památníku.

V úterý 12. června 2018 se žáci 7. - 9. ročníků zúčastnili projektového dne se s IZS. Městská policie připravila pro žáky zajímavý program, ve kterém se propojovaly přednášky s nácvikem praktických dovedností, byl čas i na dotazy. Každé stanoviště bylo něčím zajímavé.

Zástupci z řad hasičů trpělivě odpovídali na dotazy o své práci, všechny zajímala i problematika kyberprostoru, pozornost přitahovaly i zbraně. Všichni dokázali, že si z předchozích let hodně pamatují i ze zdravovědy, procvičili si první pomoc.

Letošní novinkou byla beseda s dětmi z výchovného ústavu. Pro mnohé z nás bylo překvapením, jak rychle a snadno se lze dostat do péče výchovného ústavu a jak přísná pravidla zde jsou.

IX.A

V červnu skončil projekt Rozumíme penězům v 8. třídách, členové našich  rodin zestárli o pět let a my všichni zmoudřeli možná o deset.  Pracovali jsme se svými rodinnými rozpočty, které zůstaly vždy vyrovnané.

A co jsme za 9 lekcí zvládli? Naplánovali jsme dovolenou, koupili si auto, nezaskočilo nás  zdražení elektřiny, vody a tepla, investovali jsme do našeho bydlení (rekonstrukce, výměna, koupě bytu), naučili jsme se rozumně nakupovat, výhodně zadlužovat a nenecháme se napálit klamavými reklamami, ani „výhodnými“ nabídkami podomních prodejců.

V posledním projektovém dopoledni jsme nastudovali historii peněz a ochranné znaky bankovek, prohlédli jsme si mince z mnoha zemí. Věděli jste, že v některých státech mají bankovky z umělé hmoty? Mají i ochranné prvky, my jsme si mohli prohlédnout 50 000,- a 10 000,- vietnamských dongů, tj. cca 60 Kč.

Už devět let prožívají žáci šestých tříd jeden den ve starověkém Řecku. Projektový den je praktickým shrnutím poznatků z dějepisu, ale samozřejmě na vlastní kůži. Konají se olympijské hry, slavnostní symposion – tedy hostina, s Pythagorem řešíme, jak to vlastně je s Pythagorovou větou, hlavu všem dětem zamotá i Archimédes a jeho vytrvalé ponořování tělesa do kapaliny. Odpočinout se dá snad jen u zdobení amfor. Všichni jsme ten den patřičně anticky oblečeni, olympijští vítězové dostávají vavřínové věnce, řecké dívky se otáčejí v kuchyni. A nikdo nepřemýšlí nad tím, že se vlastně celý den pilně učí dějepis. Na závěr ještě kvízové otázky, hodnocení celého dne a závěrečný kruh s pozdravem. Podívejte se, jak se nám letos dařilo.

- pn, dw, ič, kp, pk -